Kübler, Annette

Methodisch-didaktisches Konzept

Das Training "Diskriminierung VER-Lernen" macht in der Gruppe emotional begreifbar, wie Diskriminierung funktioniert - für diskriminierte und für diskriminierende Personen. Es regt dazu an, diese Mechanismen bewusst zu verlernen. Wir schulen unseren Blick für verschiedene Formen von Diskriminierung und entwickeln wir neue, nicht diskriminierende Handlungsformen für die eigenen Arbeits- und Lebenssituation. Die Kompetenz, Anerkennung und kritische Unterstüzung zu geben, wird gestärkt.

Mehrtägige Trainingsmodule bilden die Eckpunkte eines mehrmonatigen Lernprozesses, der Raum und Zeit gibt, Gelerntes in der Berufspraxis und im Alltag auszuprobieren und im Training zu reflektieren.
Der Lerngruppe und dem Lernprozess kommt eine hohe Bedeutung zu. Es wird bei den Erfahrungen der einzelnen Teilnehmenden angesetzt
Übungen und ihre Auswertung ermöglichen eigene Erfahrungen zu reflektieren und fordern heraus das eigene Verhalten zu hinterfragen. Wichtig ist uns die Verbindung zu gesellschaftlichen Strukturen zu analysieren und neue Handlungsoptionen zu entwickeln. Dazu arbeiten wir mit Übungen, die eine Vertrauensbasis in der Gruppe schaffen, den Austausch ermöglichen und mit Theaterübungen (Wechsel von Gruppen- , Paar- , Einzel- und Plenumsübungen).