Joline Rosado Olmos
Themen
- Rassismus(kritik) (antischwarzer, antimuslimischer, antiasiatischer, antislawischer und Gadje-Rassismus)
- Diskriminierung(skritik)
- (Post-)Kolonialismus
- Migration(sgesellschaft)
- Diversität(sbewusstsein)
- Social Justice-Training / Anti Bias-Training
Zielgruppen
- Jugendliche / Schulklassen
- Aktive in der Jugendarbeit / Jugendsozialarbeit
- Aktive in Jugendverbänden / Jugendleiter:innen
- Weiß positionierte und nicht migrantisierte Menschen
- Black, Indigenous und People of Color* / migrantisierte Menschen
- Lehrer:innen / in der Bildungsarbeit Tätige
- GewerkschafterInnen / Betriebsräte
- Verwaltungsmitarbeiter:innen / Polizist:innen / Manager:innen / Politiker:innen
Titel bereits angebotener Trainings
- Koloniale Kontinuitäten - Eurozentrismus und Rassismus und Teambuildingprozesse für Studierende der Kunstgeschichte Afrikas an der Freien Universität Berlin
- Diversität und Diskriminierung in der Arbeit bei El Puente
- Macht(kritik) und Privilegien für Das letzte Puzzlestück: Deine Zukunft von duvia, tbd* und Unlearn Business Lab (UBL)
- Rassismuskritik für BIPoC/ weiß positionierte Menschen für Zusammenleben Willkommen e.V.
- Intersektionalität und Rassismuskritik – eine Reihe für Mitarbeitende des Goethe Instituts weltweit
- Rassismus in Beratungssituationen für Sozialarbeiter*innen des Arbeitskreis ‚Frauen der Region SH Unterelbe‘
- Beratungscafé - ein machtsensibler Raum? bei Fluchtraum e.V. in Bremen
- Rassismuskritik und rassismukritisches Forschen für Studierende der Universität Bremen
Methodisch-didaktisches Konzept
- Wissensvermittlung über Vermittlung von Inhalten (Input)
- Selbstreflektion und Selbsterfahrung (Aufstellungen, Rollenspiele, Fragenkataloge in Einzelarbeit etc.)
- Kollegiales Lernen und Beratung (diverse Gruppenaktivitäten)
- Arbeiten mit (historischen) Originaldokumenten